Theo một cuộc điều tra của chương trình ENOUGH, gần 2.000 giáo viên thuộc Khu học chánh Độc lập Houston (HISD) đã không có chứng chỉ giảng dạy đầy đủ của tiểu bang vào cuối năm học trước. Tình trạng này gia tăng tại một số trường học gặp nhiều thử thách nhất của Houston, làm dấy lên quan ngại về chất lượng giáo dục.
Texas đang đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên có chứng chỉ tiểu bang, dẫn đến việc nhiều học khu phải tuyển dụng những người chưa đủ điều kiện. Quá trình lấy chứng chỉ có thể kéo dài nhiều năm, trong khi các học khu lại tìm cách cắt giảm chi phí bằng cách thuê giáo viên chưa có chứng chỉ với mức lương thấp hơn.
Liên đoàn Giáo viên Houston bày tỏ lo ngại về việc gia tăng số lượng giáo viên chưa được chứng nhận và cho rằng Ban Giám đốc HISD, do Hiệu trưởng Mike Miles đứng đầu, chưa làm đủ để hỗ trợ họ lấy chứng chỉ. Tuy nhiên, ông Miles bác bỏ những chỉ trích này, khẳng định rằng HISD cung cấp chương trình phát triển chuyên môn hiệu quả và các giáo viên này vẫn đạt hiệu quả giảng dạy.
Một số phụ huynh và cộng đồng lo ngại rằng các giáo viên chưa được chứng nhận thường được phân bổ về các trường học ở khu vực kinh tế xã hội thấp hơn, nơi có thể ít nhận được sự phản hồi và giám sát từ phụ huynh. Dữ liệu cho thấy Trường Trung học Sam Houston, một ngôi trường nằm ở khu vực khó khăn phía đông bắc Houston, là một trong những trường có nhiều giáo viên chưa được chứng nhận nhất.
Bất chấp những lo ngại này, Hiệu trưởng Miles cho biết tỷ lệ giữ chân giáo viên tại HISD khá cao và thành tích học tập của các trường đã cải thiện đáng kể dưới sự lãnh đạo của ông. Tuy nhiên, luật tiểu bang Texas đang ngày càng siết chặt quy định đối với giáo viên chưa có chứng chỉ, với mục tiêu giảm thiểu sự phụ thuộc vào họ vào năm 2030.
Theo KPRC Click2Houston.
