Theo nguồn tin từ Fox News Digital, Thị trưởng New York Zohran Mamdani đang đối mặt với sự chỉ trích gay gắt từ các chuyên gia giáo dục và nhà vận động chính sách vì bị cho là chưa thực hiện đầy đủ các cải cách giáo dục tiến bộ mà ông đã hứa hẹn trong chiến dịch tranh cử.
Mười tháng sau khi nhậm chức, các nhà hoạt động giáo dục nhận định rằng chính quyền của ông Mamdani đã mang lại rất ít thay đổi thực chất cho hệ thống trường công K-12 của thành phố. Ông David Bloomfield, cựu cố vấn pháp lý của Hội đồng Giáo dục New York, bày tỏ sự thất vọng khi cho rằng “cần có hành động, không chỉ là lời nói.” Ông cũng nhấn mạnh sự thiếu vắng một chương trình nghị sự rõ ràng về các vấn đề như phân biệt chủng tộc, sụt giảm số lượng học sinh nhập học và hợp nhất trường học.
Bà Leonie Haimson, người sáng lập tổ chức Class Size Matters, chia sẻ quan điểm tương tự, cho biết nhiều phụ huynh và nhà vận động đã kỳ vọng một sự thay đổi lớn so với chính quyền tiền nhiệm, nhưng thay vào đó, họ thấy “không có nhiều thay đổi trong giáo dục K-12.”
Mặc dù hệ thống trường công New York có ngân sách 38.6 tỷ đô la và chi tiêu bình quân trên mỗi học sinh cao hơn các thành phố lớn khác, các chuyên gia vẫn đặt câu hỏi về việc phân bổ nguồn lực. Có ý kiến cho rằng tiền vẫn đang đổ vào các trường có số lượng học sinh giảm, trong khi các trường quá tải lại gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu.
Một điểm đáng chú ý khác là việc Thị trưởng Mamdani đã xin gia hạn hai năm để tuân thủ luật giới hạn quy mô lớp học, một quy định mà ông từng ủng hộ khi còn là nghị sĩ. Điều này khiến bà Haimson băn khoăn về kế hoạch thực sự để tạo ra không gian lớp học phù hợp.
Phân tích từ Chalkbeat cho thấy trong sáu tháng đầu nhiệm kỳ, ông Mamdani chỉ đưa ra 11 thông cáo báo chí liên quan đến giáo dục K-12, so với 21 của người tiền nhiệm Eric Adams trong cùng thời gian. Mặc dù có những nỗ lực ban đầu như sáng kiến 2-K (mở rộng giáo dục sớm và chăm sóc trẻ cho trẻ 2 tuổi), sự quan tâm của chính quyền dường như chưa đủ cho học sinh trên 5 tuổi.
Các chuyên gia nhấn mạnh rằng cả Thị trưởng Mamdani và Sở Giáo dục cần ưu tiên hơn nữa giáo dục K-12 và xây dựng một chiến lược rõ ràng để giải quyết các thách thức dai dẳng.
