Trường Đại học Michigan đang gây tranh cãi với quyết định giấu điểm học kỳ đầu tiên trên bảng điểm chính thức cho sinh viên năm nhất bắt đầu từ mùa thu năm 2027. Quyết định này, nằm trong khuôn khổ chương trình thí điểm, nhằm mục đích giảm bớt áp lực học tập và đối phó với tình trạng khủng hoảng sức khỏe tâm thần ngày càng gia tăng tại các trường đại học.
Theo đó, sinh viên năm nhất thuộc Khoa Văn học, Khoa học và Nghệ thuật (LSA) sẽ chỉ nhận điểm Đạt (P) hoặc Không Tín chỉ (NC) cho học kỳ đầu tiên. Mặc dù sinh viên vẫn nhận được điểm chữ và phản hồi trực tiếp từ giáo sư trong suốt học kỳ, những điểm này sẽ không xuất hiện trên bảng điểm chính thức và không ảnh hưởng đến điểm trung bình GPA tổng thể. Nhà trường khẳng định vẫn lưu giữ hồ sơ điểm chữ nội bộ cho mục đích tư vấn, xét học bổng và các quy trình hành chính khác.
Phát ngôn viên của trường cho biết, mục tiêu là giúp sinh viên năm nhất thích nghi với yêu cầu của chương trình đại học, cho phép động lực nội tại dẫn dắt hành trình học tập có ý nghĩa cá nhân. Một số sinh viên tỏ ra hoan nghênh chính sách này, xem đây là cách để giảm bớt căng thẳng ban đầu, giúp họ tự do khám phá các môn tự chọn đầy thử thách mà không sợ ảnh hưởng tiêu cực đến GPA lâu dài. Các trường như MIT, Caltech, Wellesley và Swarthmore đã áp dụng các chính sách tương tự hoặc đánh trúng cấp độ điểm.
Tuy nhiên, không phải tất cả sinh viên đều đồng tình. Một số bày tỏ lo ngại rằng việc che giấu kết quả học tập có thể khuyến khích thói quen học tập kém hiệu quả và không chuẩn bị cho sinh viên đối mặt với áp lực thực tế sau này. Một số khác cho rằng giải pháp này chỉ trì hoãn vấn đề thay vì giải quyết tận gốc các nguyên nhân gây lo âu cho sinh viên.
Quyết định này phản ánh một xu hướng ngày càng tăng tại các trường đại học Hoa Kỳ trong việc tìm kiếm các giải pháp sáng tạo để hỗ trợ sức khỏe tâm thần cho sinh viên, đồng thời cũng đặt ra câu hỏi về sự cân bằng giữa việc hỗ trợ sinh viên và việc chuẩn bị cho họ những kỹ năng cần thiết để thành công trong môi trường cạnh tranh.
