Học sinh trung học tại Oklahoma sẽ học về các thuyết âm mưu liên quan đến cuộc bầu cử Tổng Thống Mỹ năm 2020, theo tiêu chuẩn giảng dạy mới của tiểu bang này.
Bắt đầu từ năm học tới, chương trình học môn Lịch sử Hoa Kỳ tại các trường công lập ở Oklahoma sẽ được bổ sung nội dung về cuộc bầu cử năm 2020. Đáng chú ý, các tiêu chuẩn mới này, được sửa đổi theo chỉ đạo của Giám đốc Sở Giáo dục bang Ryan Walters, một quan chức Đảng Cộng hòa và người ủng hộ Tổng Thống Donald Trump, bao gồm cả những “điểm bất thường” và các thuyết âm mưu phổ biến về kết quả bầu cử.
Trong khi tiêu chuẩn cũ chỉ đơn giản là “Xem xét các vấn đề liên quan đến cuộc bầu cử năm 2020 và kết quả của nó”, phiên bản mới mở rộng hơn, yêu cầu học sinh “Xác định sự khác biệt trong kết quả bầu cử năm 2020 bằng cách xem xét biểu đồ và thông tin khác, bao gồm việc dừng đếm phiếu đột ngột ở một số thành phố tại các bang chiến địa, rủi ro an ninh của việc bỏ phiếu qua thư, việc thêm hàng loạt phiếu vào phút chót, số lượng cử tri kỷ lục bất ngờ, và sự mâu thuẫn chưa từng có với xu hướng của các hạt ‘chuông báo’ (bellwether county)”.
Việc bổ sung nội dung này đã gây lo ngại ngay cả trong giới quan chức Cộng hòa của bang, bao gồm Thống đốc và các nhà lập pháp. Họ phản đối việc thêm những thay đổi vào phút chót này chỉ vài giờ trước khi Hội đồng Giáo dục bang bỏ phiếu thông qua.
Một nhóm phụ huynh và nhà giáo dục đã đệ đơn kiện lên tòa án, yêu cầu bác bỏ các tiêu chuẩn mới, cho rằng chúng không được xem xét đúng quy trình và “đại diện cho một cái nhìn méo mó về khoa học xã hội, cố ý thiên về một quan điểm lỗi thời và rõ ràng là thiên vị”.
Nhiều giáo viên bày tỏ sự phẫn nộ, mặc dù một số khác cho rằng các tiêu chuẩn vẫn cho phép giáo viên giỏi hướng dẫn học sinh mà không truyền bá thông tin sai lệch. Tuy nhiên, lo ngại lớn nhất là những giáo viên ở các vùng nông thôn, bảo thủ có thể cảm thấy bị khuyến khích áp đặt niềm tin cá nhân lên học sinh.
Những nỗ lực của các nhà lập pháp Cộng hòa nhằm bác bỏ tiêu chuẩn này đã không thành công, một phần do áp lực từ các nhóm bảo thủ ủng hộ Tổng Thống Trump như Moms for Liberty.
Giám đốc Walters đã tập hợp một ủy ban điều hành gồm chủ yếu là các nhà bình luận bảo thủ từ bên ngoài bang để sửa đổi tiêu chuẩn ban đầu do một nhóm phụ huynh và nhà giáo dục địa phương xây dựng. Ông cho biết muốn tập trung nhiều hơn vào chủ nghĩa ngoại lệ Mỹ (American exceptionalism) và đưa Kinh Thánh vào làm tài liệu giảng dạy.
Trong một tuyên bố với Associated Press (được trích dẫn lại trên ABC News), ông Walters bảo vệ việc dạy học sinh về các yếu tố “chưa từng có và có ý nghĩa lịch sử quan trọng” của cuộc bầu cử năm 2020. Ông nói rằng các tiêu chuẩn “không hướng dẫn học sinh tin vào điều gì; thay vào đó, chúng khuyến khích tư duy phản biện bằng cách mời học sinh xem xét các sự kiện thực tế, xem lại thông tin công khai và tự đưa ra kết luận của riêng mình”.
Tuy nhiên, các cuộc kiểm phiếu lại, đánh giá và kiểm toán tại các bang chiến địa nơi Tổng Thống Trump đã thách thức kết quả đều xác nhận chiến thắng của Joe Biden, và Tổng Thống Trump đã thua hàng chục vụ kiện tại tòa án thách thức kết quả bầu cử năm 2020.
Các chuyên gia giáo dục quốc gia bày tỏ sự lo ngại. Brendan Gillis, Giám đốc bộ phận giảng dạy và học tập tại Hiệp hội Lịch sử Hoa Kỳ, người đã phân tích các tiêu chuẩn ở 50 tiểu bang, cho biết tiêu chuẩn khoa học xã hội của Oklahoma trước đây “khá tốt” cho đến phiên bản mới nhất. Ông nói thêm, “có rất nhiều nội dung Kinh Thánh đã được đưa vào” một cách gượng ép và thiếu sắc thái lịch sử.
David Griffith, Giám đốc nghiên cứu tại Viện Thomas B. Fordham, một tổ chức tư vấn giáo dục có xu hướng bảo thủ, cho biết ông không biết bất kỳ tiểu bang nào khác cố gắng quảng bá thông tin sai lệch về bầu cử trong chương trình giảng dạy của họ. Ông gọi các tiêu chuẩn mới là một sự đi chệch “đáng tiếc” so với tiêu chuẩn vốn tốt của Oklahoma.
“Việc quảng bá các thuyết âm mưu về bầu cử trong tiêu chuẩn là hoàn toàn không phù hợp,” ông nhấn mạnh.
(Tổng hợp từ ABC News)
