Khu học chánh McKinney (MISD) vừa nhận được đánh giá “B” từ Cơ quan Giáo dục Texas (TEA) cho năm học 2022-2023.
Đánh giá này được công bố vào ngày 24/4, sau hai năm trì hoãn do một vụ kiện liên quan đến hơn 50 khu học chánh, bao gồm cả MISD, Frisco ISD, Prosper ISD, Richardson ISD và Dallas ISD.
TEA hiện không thể công bố các đánh giá gần đây hơn từ năm học 2023-2024 do một vụ kiện khác đang diễn ra. Dự kiến, kết quả đánh giá năm học 2024-2025 sẽ được công bố vào tháng 8 tới.
Cụ thể tại MISD, 10 trường nhận được đánh giá “A”, 12 trường đạt “B”, 6 trường đạt “C” và 1 trường nhận “F”. Tổng cộng có 29 trường được đánh giá trong năm học 2022-2023, không bao gồm trường tiểu học Frazier do trường này chỉ mới mở cửa vào năm học 2023-2024.
Điểm số tổng thể của khu học chánh là 85/100, tương ứng với mức “B”. Đánh giá này đo lường mức độ học sinh tiến bộ ở mỗi cấp lớp và sự chuẩn bị của họ cho cấp học tiếp theo, cũng như đánh giá khả năng chuẩn bị cho học sinh sau khi tốt nghiệp trung học, bao gồm cả việc học đại học, tham gia lực lượng lao động hoặc quân đội.
Điểm số được tính dựa trên ba lĩnh vực: thành tích của học sinh, sự tiến bộ của trường và thu hẹp khoảng cách.
Nếu áp dụng các tiêu chí đánh giá cũ, MISD cũng nhận được điểm “B” với 85/100 điểm trong năm học 2021-2022.
Trong các lĩnh vực cụ thể, MISD đạt 85/100 điểm về thành tích của học sinh, đo lường khả năng học sinh đáp ứng các kỳ vọng trong kỳ thi STAAR (State of Texas Assessments of Academic Readiness). Về sự tiến bộ của trường, MISD đạt 82/100 điểm, đánh giá sự tiến bộ của học sinh theo thời gian và so sánh với các khu học chánh tương tự khác.
MISD cũng đạt 85/100 điểm trong việc thu hẹp khoảng cách, đánh giá khả năng đảm bảo thành công cho tất cả các nhóm học sinh. Thông tin chi tiết và đánh giá của từng trường có thể được tìm thấy trực tuyến.
Trước đó, MISD cũng nhận được đánh giá “B” trong các năm học 2021-22 và 2018-19, với điểm số lần lượt là 89/100. Các năm học 2019-20 và 2020-2021 không được đánh giá do đại dịch COVID-19.
Hệ thống đánh giá A-F được thành lập vào năm 2017 bởi cơ quan lập pháp tiểu bang, và bộ đánh giá đầu tiên được TEA công bố vào năm 2018. Phương pháp tính điểm đã được cập nhật cho năm học 2022-23.
Việc công bố đánh giá cho năm học 2022-23 và 2023-24 đã bị trì hoãn do các thách thức pháp lý. Tại cuộc họp ngày 18/9/2023 của Hội đồng quản trị MISD, sáu thành viên đã bỏ phiếu thông qua nghị quyết tham gia vụ kiện chống lại TEA về việc không thông báo đầy đủ cho các khu học chánh về những thay đổi trong cách tính điểm.
Ủy viên TEA Mike Morath cho biết hệ thống A-F thể hiện niềm tin rằng tất cả trẻ em đều có thể học tập và đạt được thành tích cao.
Đại diện MISD cho biết dữ liệu dùng để tính toán các đánh giá đã có sẵn từ tháng 12/2023. Tuy nhiên, do những thay đổi trong phương pháp đánh giá và việc giới thiệu STAAR 2.0, các đánh giá năm 2023 không thể so sánh chính xác với các số liệu của các năm trước.
MISD đã công bố một hệ thống đánh giá dựa trên cộng đồng vào tháng 12. Hệ thống này được phát triển thông qua ý kiến đóng góp của cộng đồng và sẽ công bố bảng điểm hàng năm, đánh giá các số liệu về giảng dạy và học tập, cũng như dữ liệu liên quan đến an toàn và phúc lợi, thành tích của nhân viên, tài chính và hơn thế nữa.
Theo nguồn tin từ Community Impact
