Hội đồng trường Cy-Fair ISD loại bỏ các chương về biến đổi khí hậu, vắc-xin và đa dạng khỏi sách giáo khoa, bất chấp phê duyệt của tiểu bang

HOUSTON, Texas – Gần một năm sau khi Học khu Độc lập Cy-Fair loại bỏ một số chương trong sách giáo khoa đã được tiểu bang phê duyệt, tranh cãi vẫn tiếp diễn.

Phụ huynh, nhà giáo dục và các quan chức dân cử vẫn chia rẽ sâu sắc khi hội đồng nhà trường chuẩn bị phê duyệt chương trình giảng dạy cho năm tới.

Cy-Fair ISD, học khu lớn thứ ba ở Texas với gần 120.000 học sinh, đã gây xôn xao dư luận vào năm ngoái vì quyết định chưa từng có về chương trình giảng dạy. Hội đồng nhà trường đã bỏ phiếu loại bỏ 13 chương khỏi sách giáo khoa đã được tiểu bang phê duyệt.

Các chương bị loại trừ bao gồm các chủ đề như sự nóng lên toàn cầu, sự đa dạng và vắc-xin – những chủ đề mà một số người cho là nền tảng cho một nền giáo dục hiện đại.

Chỉ thị này đã dẫn đến một thách thức duy nhất cho giáo viên: làm thế nào để dạy các tiêu chuẩn bắt buộc của tiểu bang mà không sử dụng các tài liệu đã được tiểu bang phê duyệt ban đầu bao gồm các tiêu chuẩn đó.

Và phản ứng của cộng đồng không thống nhất ủng hộ sự thay đổi.

Một học sinh Cy-Fair hy vọng trở thành bác sĩ đã bày tỏ lo ngại trong một bức thư ngỏ rằng việc kiểm duyệt sách giáo khoa đang tước đi của em một nền giáo dục toàn diện.

Tuy nhiên, những người khác lại ủng hộ các sửa đổi.

Một số phụ huynh nói rằng nó bảo vệ trẻ em khỏi những gì họ coi là thông tin sai lệch.

“Khoa học không thể chứng minh bất cứ điều gì trong số này,” Julie Rix, một người bà có cháu theo học tại Cy-Fair, nói khi đề cập đến sự nóng lên toàn cầu. “Đó là những ý kiến và lý thuyết. Tôi không tin điều đó chút nào.”

Rix cũng phản đối việc dạy về thuyết tiến hóa.

“Nó không phù hợp với Lời Chúa. Chúng ta là một quốc gia Cơ đốc giáo. Hiến pháp của chúng ta phần lớn là do Cơ đốc nhân soạn thảo.” Rix nói.

Các chương bị xóa đề cập đến các vấn đề khoa học và xã hội gây tranh cãi.

Một số chủ đề đã sửa đổi bao gồm:

  • Tài nguyên tái tạo so với tài nguyên không tái tạo
  • Khoa học về biến đổi khí hậu
  • Giảm dân số
  • Vắc-xin và sức khỏe cộng đồng
  • Hòa nhập và đa dạng xã hội

Giáo viên xác nhận với 2 Investigates rằng họ bị cấm dạy trực tiếp các chủ đề này từ các chương sách giáo khoa gốc.

“Có một đồ họa thực sự tuyệt vời mà National Geographic đã thực hiện về lượng khí thải CO2 và nhiệt độ bề mặt biển, và đó là trong chương mà chúng tôi không được phép sử dụng,” một giáo viên khoa học trung học cho biết.

Tổng Giám đốc Tiến sĩ Douglas Killian ban đầu khuyến nghị Cy-Fair ISD áp dụng đầy đủ sách giáo khoa đã được tiểu bang phê duyệt.

Hội đồng nhà trường đã bỏ phiếu 6-1 chống lại khuyến nghị đó.

“Tôi đã đưa ra một khuyến nghị chuyên nghiệp cho các chương và toàn bộ cuốn sách,” Killian nói.

Khi được hỏi liệu ông có ủng hộ hướng đi mà hội đồng quản trị cuối cùng đã thực hiện hay không, Killian trả lời, “Chà, tại sao tôi lại đề nghị phê duyệt tất cả các cuốn sách [nếu tôi đồng ý]?”

Sau đó, ông thừa nhận sự thất vọng của nhân viên đối với các kế hoạch bài học thay thế.

“Có vẻ như chúng ta cần có một ủy ban xem xét lại tất cả những thứ này, phải không?” Tiến sĩ Killian nói.

Thay vì các chương gốc, giáo viên đang sử dụng các tài liệu bổ sung, một số được lấy từ “các bài báo trên web”.

Ví dụ, trong môn sinh học trung học, các kế hoạch bài học mới về vắc-xin đặc biệt hướng dẫn giáo viên tránh ngôn ngữ mang tính giá trị như “tốt” hoặc “xấu”.

“Đó là tất cả các đoạn văn đọc và sử dụng các thiết bị phòng thí nghiệm không phù hợp chút nào,” một giáo viên bày tỏ.

Ở Texas, các hội đồng nhà trường địa phương có quyền hợp pháp để loại bỏ hoặc sửa đổi nội dung sách giáo khoa, miễn là họ tiếp tục dạy các bài học cơ bản do tiểu bang quy định.

“Hội đồng nhà trường địa phương đưa ra quyết định cuối cùng, bất kể Hội đồng Tiểu bang đưa gì vào danh sách đã được phê duyệt của mình,” thành viên Hội đồng Giáo dục Tiểu bang LJ Young nói với 2 Investigates.

Thành viên hội đồng cấp tiến Audrey Childs không đồng ý.

“Nếu chúng ta đang chuẩn bị cho học sinh vào đại học và sự nghiệp, họ sẽ bị bỏ lại khỏi rất nhiều cuộc trò chuyện,” Childs nói.

Mặc dù đã nhiều lần yêu cầu qua email, điện thoại và trực tiếp tại một cuộc họp hội đồng nhà trường theo lịch trình thường xuyên, nhưng không thành viên nào của hội đồng nhà trường Cy-Fair ISD đồng ý trả lời phỏng vấn trực tiếp với 2 Investigates.

Các thành viên hội đồng quản trị là các quan chức được bầu chọn.

Bản quyền 2025 bởi KPRC Click2Houston – Mọi quyền được bảo lưu.

“`
(Theo click2houston.com)


TIN LIÊN QUAN


XEM NHIỀU

Đức Giáo hoàng Francis


Tin Chính trị


Tin Hoa Kỳ


Tin Di trú