Sở Giáo Dục Độc Lập Houston (HISD) cho biết sẽ tiếp tục thực hiện Chương trình Thành công Học sinh cho năm học 2026-27, bất chấp những quan ngại từ phụ huynh và cuộc điều tra của tiểu bang về nhiều đơn khiếu nại liên quan đến những thay đổi trong dịch vụ giáo dục đặc biệt.
Theo thông cáo báo chí mới nhất từ HISD, chương trình này được thiết kế nhằm tăng cường các dịch vụ cho học sinh nhận hỗ trợ giáo dục đặc biệt, bao gồm việc tạo các lớp học nhỏ hơn, tăng cường nhân sự, giảm phạm vi độ tuổi trong các lớp học biệt lập, đào tạo chuyên sâu cho nhân viên và mở rộng cơ hội học tập hòa nhập.
Sở cũng cho biết sẽ tiếp tục xem xét các Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) của học sinh, coi đây là một phần trong tiêu chí thoát khỏi sự can thiệp của học khu và phù hợp với hướng dẫn từ Cơ quan Giáo dục Texas (TEA).
Đại diện HISD khẳng định mọi học sinh sẽ tiếp tục nhận được các dịch vụ đã được nêu trong IEP của mình. Việc thay đổi địa điểm trường học không nhất thiết yêu cầu một cuộc họp ARD nếu IEP và dịch vụ của học sinh không thay đổi.
Thông tin này được đưa ra sau nhiều tuần lo ngại từ phụ huynh và các nhà vận động cho giáo dục đặc biệt, khi HISD thông báo một số học sinh trong các chương trình giáo dục đặc biệt biệt lập có thể được chuyển sang các cơ sở khác bắt đầu từ năm học này. Các phụ huynh bày tỏ lo ngại rằng những thay đổi này được thực hiện mà không có các cuộc họp ARD cần thiết, và đặt câu hỏi liệu học khu có đưa ra quyết định phân bổ dựa trên các thay đổi chính sách rộng rãi hay dựa trên nhu cầu cá nhân của từng học sinh.
Cơ quan Giáo dục Texas (TEA) cũng đang tiến hành điều tra các đơn khiếu nại liên quan đến những thay đổi này của HISD. Văn phòng Dân quyền thuộc Bộ Giáo dục Hoa Kỳ cũng đã mở một cuộc điều tra xem liệu những thay đổi đề xuất của học khu có tuân thủ Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng và Tiêu đề II của Đạo luật Người khuyết tật Hoa Kỳ hay không, theo tin từ KPRC 2 News.
