Houston, Texas – Khu học chánh Fort Bend (FBISD) vừa thông báo đã hoàn thành việc đánh giá giáo dục đặc biệt còn tồn đọng, mở đường cho năm học 2025-2026 với 1.060 trường hợp đang chờ xử lý từ năm học 2024-2025.
Trong cuộc họp hội đồng quản trị ngày 14/4, các quan chức giáo dục đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của cột mốc này và những công nghệ sẽ được áp dụng để tiếp tục giải quyết nhu cầu giáo dục đặc biệt ngày càng tăng của FBISD, dựa trên phản hồi từ một cuộc khảo sát trên toàn khu học chánh.
Tóm tắt nhanh:
- Việc sử dụng iPad đã giúp giảm đáng kể thời gian đánh giá trong năm học 2024-2025.
- Tuy nhiên, phần mềm mới được triển khai vào tháng 8 lại không tự động điền thông tin vụ việc, gây khó khăn cho người đánh giá.
Bà Sonya Jones, một thành viên hội đồng quản trị, bày tỏ sự đồng tình với những lo ngại của nhân viên về hệ thống Empower, nhấn mạnh tác động của nó đến thời gian giảng dạy.
Nhân viên nói gì?
Khu học chánh đã tiến hành một cuộc khảo sát để thu thập phản hồi về nhu cầu của học sinh và nhân viên, nhận được 1.093 phản hồi từ nhân viên giáo dục đặc biệt từ ngày 24/3 đến ngày 9/4.
- 81% số người được hỏi đồng ý rằng các mục tiêu của chương trình giáo dục cá nhân (IEP) phù hợp hiệu quả với chương trình giảng dạy của khu học chánh.
- 84% cho rằng các điều chỉnh và sửa đổi là phù hợp và hỗ trợ sự thành công của học sinh.
Tuy nhiên, hơn 60% số người được hỏi bày tỏ sự không hài lòng với phần mềm Empower, với các vấn đề về khả năng sử dụng như nhập dữ liệu lặp đi lặp lại và số lần nhấp chuột quá nhiều khi đánh giá học sinh.
Theo ông Stephens, việc sử dụng iPad cho các bài đánh giá trong năm học này đã giúp giảm bớt gánh nặng giấy tờ và thời gian ghi chép.
Ông Stephens cũng cho biết công nghệ là một yếu tố quan trọng trong việc hoàn thành các đánh giá quá hạn từ năm học 2024-2025, một vấn đề mà khu học chánh đã giải quyết thông qua việc tập trung nhân sự và làm việc ngoài giờ.
Mặt khác:
Bất chấp các vấn đề về phần mềm, ông Stephens cũng nhấn mạnh những tiến bộ trong các lĩnh vực khác của giáo dục đặc biệt:
- Nhân viên đã giải quyết xong 2.000 đánh giá quá hạn.
- Các trường trung học cơ sở hiện sẽ tổ chức các buổi gặp mặt thân mật cho phụ huynh của học sinh lớp sáu và lớp chín sắp tới.
- Hội đồng tư vấn phụ huynh giáo dục đặc biệt có kế hoạch tuyển tình nguyện viên thông qua nền tảng ứng dụng của khu học chánh.
- Tất cả giáo viên sẽ được đào tạo 3,5 giờ trong mùa hè này, tập trung vào việc hỗ trợ học sinh giáo dục đặc biệt.
- Các bộ phận giáo dục đặc biệt và vận chuyển đang phối hợp trước kỳ nghỉ hè để đảm bảo học sinh nhận được các dịch vụ gần nhà hơn, giảm thời gian đi xe buýt.
Các bước tiếp theo:
Khu học chánh sẽ tiếp tục đánh giá hiệu quả và khả năng sử dụng của Empower, đồng thời có thể theo đuổi các lựa chọn thay thế nếu không đạt được cải tiến.
Mặc dù hợp đồng ba năm hiện tại kết thúc vào tháng 8 năm 2027 cho phép chấm dứt dựa trên hiệu suất, ông Stephens cho biết bất kỳ sự thay thế nào cũng sẽ yêu cầu đào tạo mới và triển khai theo từng giai đoạn.
“Chúng tôi mới chỉ sử dụng giải pháp này được sáu tháng,” ông Stephens nói. “Chúng tôi thực sự muốn đảm bảo rằng chúng tôi đã thực hiện đầy đủ các bước cần thiết.”
Theo thông tin từ Community Impact.
