Tomball ISD nhận được đánh giá “A” cho năm học 2022-2023 với 91/100 điểm từ Cơ quan Giáo dục Texas (TEA). Magnolia ISD nhận được đánh giá “B” với 85/100 điểm.
Thông báo này được đưa ra sau phán quyết ngày 3 tháng 4 của Tòa phúc thẩm Texas, bác bỏ lệnh cấm trước đó đã chặn xếp hạng năm 2023 trong hơn một năm.
Được biết, vào tháng 8 năm 2023, hơn 100 khu học chánh đã kiện Ủy viên TEA Mike Morath, cho rằng hệ thống trách nhiệm giải trình được cải tiến của cơ quan này là “bất hợp pháp” và sẽ gây tổn hại không công bằng cho các khu học chánh.
Xếp hạng A-F cho các khu học chánh lần đầu tiên được ban hành vào năm 2018. Phương pháp tính toán xếp hạng 2022-23 đã được làm mới, theo yêu cầu 5 năm một lần.
Xếp hạng dựa trên các yếu tố như Đánh giá Học tập thường niên của Tiểu bang Texas; tăng trưởng học tập; tỷ lệ tốt nghiệp trung học; và mức độ chuẩn bị của học sinh cho đại học, nghề nghiệp hoặc quân đội.
Trên khắp Texas, gần 11% khu học chánh nhận được xếp hạng “A” cho năm học 2022-23. 40% khu học chánh đạt điểm “B”, trong khi khoảng 32% đạt điểm “C”, 14% nhận được “D” và khoảng 3% nhận được “F”, theo TEA.
Năm học 2022-23, TISD có 21.335 học sinh, trong đó 31,5% học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế, 9,9% học sinh được giáo dục đặc biệt và 13,7% học sinh là song ngữ mới nổi.
Trong số các trường của TISD nhận được xếp hạng:
- 15 trường nhận được điểm A
- Sáu trường nhận được điểm B
Năm học 2022-23, MISD có 13.984 học sinh, trong đó 47,9% học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế và 14% học sinh được giáo dục đặc biệt. 19% học sinh MISD năm 2022-23 là song ngữ mới nổi.
Trong số các trường của MISD nhận được xếp hạng:
- Năm trường nhận được điểm A
- Chín trường nhận được điểm B
- Một trường nhận được điểm C
Các khu học chánh Texas lần cuối nhận được xếp hạng thông qua hệ thống A-F cho năm học 2021-22, khi khoảng 1/3 khu học chánh trên toàn tiểu bang kiếm được xếp hạng “A” cho năm 2021-22 và hơn một nửa kiếm được “B”.
Xếp hạng của TISD kể từ năm học 2018-19 như sau:
- 2018-19: A (92)
- 2019-20: Không được xếp hạng do đại dịch COVID-19
- 2020-21: Không được xếp hạng do đại dịch COVID-19
- 2021-22: A (95)
- 2022-23: A (91)
Xếp hạng của MISD kể từ năm học 2018-19 như sau:
- 2018-19: B (87)
- 2019-20: Không được xếp hạng do đại dịch COVID-19
- 2020-21: Không được xếp hạng do đại dịch COVID-19
- 2021-22: A (91)
- 2022-23: B (85)
Giám đốc TISD Martha Salazar-Zamora cho biết: “Đây là minh chứng cho sự chăm chỉ và tận tâm của các giáo viên, quản trị viên trường và học sinh của chúng tôi. Chúng tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các bậc phụ huynh vì sự hỗ trợ và hợp tác liên tục của họ. Thành tích chung này phản ánh cam kết chung của chúng tôi trong việc cung cấp trải nghiệm giáo dục đặc biệt cho mọi trẻ em ở Tomball ISD”.
Giám đốc học thuật của MISD, Brandon Garza cho biết: “Xếp hạng trách nhiệm giải trình năm 2023 thể hiện cả một tiêu chuẩn và cơ hội để phát triển. Với hệ thống mới, hầu hết các khu học chánh trên toàn tiểu bang đều cho thấy sự suy giảm thành tích của học sinh. Tuy nhiên, chúng tôi hài lòng với khả năng duy trì hiệu suất và vượt trội so với các khu học chánh đồng cấp. Các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa đưa ra một bức tranh chụp nhanh, nhưng thước đo thực sự về sự tiến bộ của chúng tôi là công việc đáng kinh ngạc mà các giáo viên của chúng tôi thực hiện hàng ngày”.
TEA vẫn bị chặn ban hành xếp hạng cho năm học 2023-24 do một vụ kiện riêng biệt, đang chờ xử lý tại tòa phúc thẩm tiểu bang. Morath cũng cho biết TEA dự định công bố xếp hạng cho năm 2024-25 vào ngày 15 tháng 8, theo luật tiểu bang.
Morath cho biết: “Xếp hạng A-F rất công khai, và đó là một thách thức lãnh đạo mà các nhà lãnh đạo của chúng tôi phải gánh chịu, nhưng đây là gánh nặng mà chúng tôi phải gánh chịu vì được tài trợ công khai và có con cái của công chúng trong các trường học của chúng tôi. Tùy thuộc vào chúng tôi để hoạt động với mức độ minh bạch cao nhất để mang lại kết quả tốt nhất có thể cho con cái chúng ta”.
Thông tin từ phóng viên Hannah Norton của Community Impact Newspaper.
