Theo Community Impact, ngày 24/04/2025:
Khu học chánh Round Rock (RRISD) vừa nhận được điểm “B” trong bảng xếp hạng trách nhiệm giải trình năm học 2022-2023 của Cơ quan Giáo dục Texas (TEA), với 87/100 điểm.
Các trường công lập trên toàn tiểu bang được đánh giá dựa trên nhiều yếu tố, bao gồm kết quả học tập và sự chuẩn bị của học sinh cho đại học và sự nghiệp sau khi tốt nghiệp.
Việc công bố xếp hạng năm học 2022-2023 bị trì hoãn do kiện tụng. Tới ngày 24/4 vừa qua, sau phán quyết của Tòa phúc thẩm Texas, TEA mới chính thức công bố.
Trước đó, vào tháng 9/2023, hơn 100 khu học chánh ở Texas đã tham gia một vụ kiện nhằm ngăn chặn việc công bố bảng xếp hạng này, vì phương pháp tính điểm đã thay đổi giữa năm học.
Trong thông cáo báo chí ngày 24/4, RRISD cho biết phương pháp mới không được công bố trước khi năm học 2022-2023 bắt đầu. Điều này đồng nghĩa với việc khu học chánh và nhiều đơn vị khác không thể điều chỉnh lớp học, chương trình giảng dạy hoặc phương pháp giảng dạy để đáp ứng các tiêu chuẩn cao hơn.
Hệ thống xếp hạng A-F được tạo ra bởi Cơ quan lập pháp Texas nhằm cung cấp dữ liệu theo dõi hiệu suất rõ ràng và nhất quán cho các trường công lập, đồng thời đảm bảo học sinh được chuẩn bị cho cấp học tiếp theo. Theo TEA, các lĩnh vực trọng tâm về thành tích của học sinh, tiến độ của trường và thu hẹp khoảng cách được dự định sẽ thúc đẩy sự cải tiến liên tục trong các trường công lập.
Theo thông cáo ngày 24/4 từ TEA, nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm đại dịch COVID-19 và các vụ kiện tụng, đã để lại một bộ xếp hạng không đầy đủ để các gia đình hiểu rõ hơn về cách các trường công lập đang phục vụ học sinh.
Ủy viên Giáo dục Texas Mike Morath cho biết: “Trong một thời gian dài, các gia đình, nhà giáo dục và cộng đồng đã bị từ chối tiếp cận thông tin về hiệu quả hoạt động của trường học của họ, do các vụ kiện phù phiếm do những người không đồng ý với mục tiêu nâng cao kỳ vọng về sự sẵn sàng cho nghề nghiệp để giúp đỡ học sinh”.
Theo TEA, các bản cập nhật năm 2022-2023 đối với phương pháp luận được thực hiện để “phản ánh hiệu quả hoạt động chính xác hơn”.
Giám đốc RRISD Hafedh Azaiez cho biết các nhân viên và học sinh đang tiếp tục nỗ lực cải thiện và nhấn mạnh hiệu quả hoạt động của khu học chánh.
Ông Azaiez nói: “Chúng tôi vô cùng tự hào về tất cả học sinh, giáo viên và gia đình vì sự chăm chỉ và thành tích của họ. Chúng tôi luôn vươn tới cấp độ tiếp theo và chúng tôi sẽ tiếp tục làm như vậy. Điều này cho thấy học sinh của chúng ta có thể làm tốt như thế nào, ngay cả khi các quy tắc thay đổi giữa chừng”.
Trên toàn tiểu bang, khoảng 11% khu học chánh nhận được xếp hạng “A” cho năm học 2022-2023. Các khu học chánh có xếp hạng “B” chiếm 40%; các khu học chánh có “C” là 32%; khu học chánh có “D” là 14%; và khu học chánh có “F” là 3%, theo TEA.
Ở cấp trường học năm 2023, 1.646 trường đã đạt được điểm “A”; 2.873 trường đạt điểm “B”; 2.107 trường nhận được điểm “C”; 1.264 trường nhận được điểm “D”; và 649 trường đạt điểm “F”, theo báo cáo tóm tắt toàn tiểu bang của TEA.
Theo khu học chánh, khoảng 70% trường học ở RRISD được xếp hạng nhận được điểm A hoặc B và không có trường RRISD nào nhận được điểm F.
Dữ liệu của TEA cho thấy:
- 23 trường đạt điểm A
- 13 trường đạt điểm B
- 11 trường đạt điểm C
- 5 trường đạt điểm D
