QUẬN JUDSON, TEXAS – Tại khu học chánh Judson ISD, một luồng gió mới đang thổi vào các lớp học, mang theo sự hứng khởi và niềm đam mê học tập cho cả giáo viên lẫn học sinh. Bí quyết nằm ở việc Judson ISD mạnh dạn áp dụng phương pháp giáo dục “lấy học sinh làm trung tâm”, trao quyền tự chủ cho các em trong việc lựa chọn môn học và cách học.
Thay vì áp đặt một khuôn mẫu cứng nhắc, Judson ISD tạo điều kiện để học sinh tự khám phá sở thích và năng lực của bản thân. Các em được quyền lựa chọn các môn học phù hợp với đam mê, từ đó khơi dậy sự chủ động và tinh thần trách nhiệm trong học tập.
Không chỉ dừng lại ở việc chọn môn, học sinh còn được tham gia vào quá trình thiết kế bài học, lựa chọn phương pháp học tập và đánh giá kết quả. Điều này giúp các em cảm thấy mình thực sự là một phần của quá trình giáo dục, từ đó tăng cường sự gắn kết và yêu thích với việc học.
Hiệu quả của phương pháp này đã được chứng minh qua những con số ấn tượng: tỷ lệ học sinh посещаемость (tạm dịch: посещаемость) tăng lên rõ rệt, điểm số được cải thiện và đặc biệt là sự tự tin, năng động của học sinh ngày càng được nâng cao.
Judson ISD tin rằng, khi học sinh được trao quyền lựa chọn, các em sẽ phát huy tối đa tiềm năng của mình và trở thành những công dân ưu tú, sẵn sàng đối mặt với mọi thử thách trong tương lai. Đây không chỉ là một phương pháp giáo dục, mà còn là một triết lý sống mà Judson ISD muốn truyền tải đến học sinh của mình.
Phương pháp giáo dục “lấy học sinh làm trung tâm” không phải là mới, nhưng cách Judson ISD triển khai nó một cách bài bản và sáng tạo đã tạo nên sự khác biệt. Đây có thể là một gợi ý hay cho các trường học khác đang tìm kiếm những phương pháp giáo dục hiệu quả và nhân văn hơn.
(Theo Community Impact)
