Boerne ISD vừa nhận được đánh giá A cho năm học 2022-2023, với 91/100 điểm có thể, trong bảng xếp hạng trách nhiệm giải trình của Cơ quan Giáo dục Texas (TEA).
Các đánh giá xếp hạng các trường công lập trên toàn tiểu bang dựa trên thành tích học tập, sự phát triển của học sinh, sự sẵn sàng cho đại học và nghề nghiệp, cùng các yếu tố khác.
Hệ thống A-F được thành lập năm 2017 với mục tiêu công bố xếp hạng hàng năm như một nỗ lực cung cấp sự minh bạch cho công chúng.
Tuy nhiên, từ năm 2017, xếp hạng đã không được công bố cho năm học 2019-2020 và 2020-2021 do đại dịch COVID-19. Mặc dù kết quả đã được công bố vào năm 2021-2022, nhưng xếp hạng đã bị ảnh hưởng từ đại dịch cùng với việc không thể đăng xếp hạng D và F trong năm đó.
Tiêu chí để xếp hạng đã được cập nhật cho năm học 2022-2023, dẫn đến việc các khu học chánh trên toàn tiểu bang tham gia một vụ kiện để ngăn chặn việc công bố xếp hạng do không có đủ thời gian để chuẩn bị cho các tiêu chí mới.
Nhìn chung, Boerne ISD nhận được đánh giá A cho năm nay, đánh dấu bốn đánh giá cao liên tiếp cho khu học chánh.
Ba hạng mục chính được đánh giá bao gồm thành tích của học sinh, sự tiến bộ của trường và thu hẹp khoảng cách.
Đối với BISD, hạng mục tiến bộ của trường là phần duy nhất được đánh giá B, điều này làm nổi bật những thách thức trong sự phát triển học tập.
Mặc dù đây là hạng mục được đánh giá thấp nhất, nhưng nó không phải là dấu hiệu cho thấy khu học chánh không thể phát triển nhu cầu của học sinh.
Vào tháng 3, nhân viên khu học chánh và hội đồng quản trị đã xem xét kết quả Đánh giá Trạng thái Học tập Texas (STAAR), cho thấy khu học chánh đang hoạt động ở mức trung bình cao hơn so với kết quả của khu vực và tiểu bang.
Trong cuộc họp đó, nhân viên nhấn mạnh rằng khi học sinh hoạt động ở mức cao hơn, sẽ tạo ra một thách thức để cải thiện sự phát triển.
Trên khắp Texas, gần 11% khu học chánh nhận được đánh giá A cho năm học 2022-2023, 40% khu học chánh đạt điểm B, 32% đạt điểm C, 14% nhận được điểm D và khoảng 3% nhận được điểm F, theo TEA.
Tất cả trừ hai trường trong BISD đều nhận được đánh giá A, với Trường Tiểu học Curington và Trường Tiểu học Herff đều nhận được đánh giá B.
Trường Tiểu học Curington chỉ thiếu một chút để đạt được đánh giá A, nhận được 89/100 điểm có thể. Các hạng mục thành tích của học sinh và tiến bộ của trường đều được đánh giá ở mức B, đạt lần lượt 89/100 và 88/100.
Trường Tiểu học Herff đạt 85/100 điểm tổng thể, với các hạng mục được đánh giá thấp nhất là tiến bộ của trường và thu hẹp khoảng cách, mỗi hạng mục đều nhận được đánh giá C với 73/100 và 72/100 điểm. Trường Tiểu học Herff là trường duy nhất nhận được đánh giá C trong ba hạng mục chính.
Trên toàn tiểu bang vào năm 2023, 1.646 trường đạt điểm A; 2.873 trường đạt điểm B; 2.107 trường nhận được điểm C; 1.264 trường nhận được điểm D; và 649 trường đạt điểm F.
Điều đáng chú ý là vì xếp hạng bị trì hoãn do kiện tụng, nên kết quả thể hiện vị trí của khu học chánh và các trường vào năm học 2022-2023, làm nổi bật vị trí của BISD hai năm học trước.
Theo thông cáo báo chí ngày 24 tháng 4, TEA bị ngăn cản chia sẻ xếp hạng trường học gần đây hơn từ năm học 2023-2024 do một vụ kiện riêng biệt, đang diễn ra.
Xếp hạng hiệu suất trường học từ năm học 2024-2025 dự kiến sẽ được công bố vào tháng 8.
Nguồn: Jarrett Whitener, Community Impact
