Theo ABC News, Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã rút khỏi thỏa thuận giải quyết sự khác biệt trong kỷ luật đối với học sinh người Mỹ bản địa tại một hệ thống trường học ở Nam Dakota. Lý do được đưa ra là thỏa thuận này có nguồn gốc từ các nỗ lực thúc đẩy sự đa dạng, công bằng và hòa nhập.
Quyết định này phản ánh sự thay đổi trong cách giải thích luật chống phân biệt đối xử dưới thời chính quyền của Tổng thống Donald Trump. Chính quyền này có kế hoạch xem xét lại các thỏa thuận khác mà Văn phòng Quyền Dân sự của bộ đã đạt được với các hệ thống trường học trên khắp Hoa Kỳ.
Vấn đề tại Khu Học Chánh Rapid City Area liên quan đến các câu hỏi về kỷ luật hà khắc và khả năng tiếp cận các khóa học nâng cao cho học sinh bản địa. Các em này ít có khả năng tham gia các lớp học cấp cao hơn so với các bạn da trắng. Một cuộc điều tra liên bang cho thấy học sinh bản địa có khả năng bị đình chỉ cao gấp bốn lần và khả năng bị bắt giữ cao gấp năm lần so với các bạn da trắng.
Tháng trước, Bộ Giáo dục đã thông báo cho khu học chánh rằng họ sẽ kết thúc việc xem xét tuân thủ, nói rằng trong một lá thư rằng thỏa thuận này vi phạm luật dân quyền vì DEI (đa dạng, công bằng và hòa nhập) là nền tảng của nó.
Một số phụ huynh tham gia các buổi lắng nghe với Văn phòng Quyền Dân sự cho biết họ cảm thấy nỗ lực của mình đã bị lãng phí.
Valeriah Big Eagle, một phụ huynh có ba con trong khu học chánh và là một lãnh đạo tại NDN Collective, một nhóm vận động bản địa, cho biết: “Nếu có một cuộc ẩu đả, thay vì thực hành phục hồi, điều đầu tiên họ làm là gọi cảnh sát, những người có mặt ngay tại các trường học với tư cách là sĩ quan tài nguyên”. Bà nói thêm: “Chúng tôi biết rằng đường ống từ trường học đến nhà tù là có thật đối với con cái chúng tôi, và cách duy nhất chúng tôi có thể giải quyết vấn đề đó là bằng cách thúc đẩy các biện pháp phục hồi”.
Bộ Giáo dục rút khỏi vụ Rapid City vì nghị quyết tập trung vào cân bằng chủng tộc và giao cho các luật sư của mình “quản lý vi mô” cách các trường học kỷ luật học sinh, một quan chức của bộ cho biết.
Dưới thời Trump, Bộ Giáo dục đã đe dọa cắt tài trợ từ các trường học từ chối từ bỏ DEI, mà chính quyền của ông mô tả là phân biệt đối xử và bất hợp pháp. Văn phòng Quyền Dân sự, vốn bị cắt giảm nhân sự nặng nề, trong khi đó đã ưu tiên các cuộc điều tra về các cáo buộc bài Do Thái.
Việc thu hồi vụ Nam Dakota phản ánh nỗ lực của bộ nhằm kiểm soát các quyết định cấp trường về các sáng kiến đa dạng, bất kể cơ sở pháp lý của chúng, Michael Pillera, giám đốc các vấn đề công bằng giáo dục tại Ủy ban Luật sư về Quyền Dân sự theo Luật cho biết.
“Nó thực sự cảm thấy chưa từng có, và nó thực sự cảm thấy cực đoan,” Pillera nói.
Chính quyền Trump đã thu hồi một thỏa thuận giải quyết quyền dân sự khác với một khu học chánh, một vụ liên quan đến sách bị loại khỏi thư viện của Khu Học Chánh Forsyth County ở Georgia. Nhưng quan chức bộ cho biết họ sẽ xem xét những người khác.
Văn phòng Quyền Dân sự ký kết hàng trăm thỏa thuận giải quyết mỗi năm với các khu học chánh trong các vụ liên quan đến quấy rối chủng tộc, kỷ luật không cân xứng, phân biệt đối xử về khuyết tật và phân biệt đối xử về giới tính. Nó có thể yêu cầu hành động khắc phục, từ giải quyết các vấn đề tiếp cận cho từng học sinh khuyết tật đến kiểm toán sâu rộng các hoạt động trên toàn khu học chánh.
Liz King, giám đốc cấp cao của chương trình công bằng giáo dục tại Hội nghị Lãnh đạo về Quyền Dân sự và Nhân quyền, cho biết các vấn đề được phát hiện tại các trường học ở Rapid City liên quan đến kỷ luật và tuần tra không cân xứng từ lâu đã là một lĩnh vực đáng lo ngại khi ngăn chặn sự phân biệt đối xử đối với học sinh da màu.
“Câu hỏi đặt ra là, chúng ta có quan tâm đến tác động của sự phân biệt đối xử hay không?” King nói. “Nếu chúng ta thấy rằng chúng đang gây ra tác hại không cân xứng cho một số nhóm học sinh, chúng ta cần phải đặt ra những câu hỏi khó về việc liệu chúng ta có thể biện minh cho những chính sách đó hay không.”
Cuộc điều tra Rapid City bắt đầu vào năm 2010 và đã kết thúc vào năm 2024 dưới thời chính quyền Biden.
Trong các cuộc phỏng vấn với các nhà điều tra liên bang, một cựu giám đốc cho biết tỷ lệ trốn học cao là do một số bộ lạc người Mỹ bản địa không coi trọng giáo dục và họ hoạt động theo “giờ giấc của người Ấn Độ”, đến muộn. Hội đồng quản trị đã sa thải cô vào mùa hè năm ngoái vì những nhận xét xúc phạm.
Trong một tuyên bố, quyền giám đốc khu học chánh, Cory Strasser, cho biết cả hội đồng quản trị lẫn ban lãnh đạo khu học chánh đều không tham gia vào quyết định chấm dứt thỏa thuận giải quyết. Ông cho biết khu học chánh đã thực hiện phần lớn công việc theo yêu cầu của thỏa thuận giải quyết, từ đào tạo về thành kiến ngầm đến theo dõi tốt hơn dữ liệu kỷ luật. Ông cho biết công việc sẽ tiếp tục mà không cần sự giám sát của liên bang.
“Những nỗ lực này đã tác động tích cực đến tất cả học sinh,” Strasser nói.
Một số người trong cộng đồng lo lắng rằng khu học chánh sẽ không tự mình thực hiện các khuyến nghị. Nick Tilsen, người sáng lập NDN Collective có trụ sở tại Rapid City, cho biết họ đã nhận được rất nhiều cuộc gọi từ các phụ huynh và học sinh lo lắng.
“Thỏa thuận tồn tại vì hội đồng trường khu vực Rapid City cần phải chịu trách nhiệm thực hiện những điều khoản đó,” Tilsen nói. “Họ không thể chỉ đơn giản nói rằng họ đang làm điều đó, bởi vì dữ liệu đã cho thấy rằng họ không thực hiện những điều này.”
Darren Thompson, giám đốc quan hệ truyền thông tại quỹ phi lợi nhuận bản địa Sacred Defense Fund, cho biết đây là quyết định mới nhất trong một loạt các quyết định của liên bang ảnh hưởng đến công dân bộ lạc nhưng không thu hút ý kiến đóng góp từ bất kỳ cộng đồng bộ lạc nào. Ông nói thêm rằng dân số người Mỹ bản địa ở Nam Dakota là duy nhất vì nhiều người có họ Ấn Độ rõ rệt, như “Black Elk”, điều này có thể khiến họ trở thành mục tiêu của sự phân biệt đối xử trong trường học hoặc khi tìm kiếm việc làm.
