Theo Community Impact, Khu học chánh Frisco (FISD) vừa nhận được đánh giá “A” về trách nhiệm giải trình từ Cơ quan Giáo dục Texas (TEA) cho năm học 2022-2023.
Đánh giá được công bố vào ngày 24 tháng 4, sau hai năm trì hoãn do một vụ kiện liên quan đến hơn 50 khu học chánh, bao gồm cả FISD, Prosper ISD, McKinney ISD, Richardson ISD và Dallas ISD.
TEA hiện không thể chia sẻ xếp hạng gần đây hơn từ năm học 2023-2024 do một vụ kiện riêng đang diễn ra. Xếp hạng hiệu suất của trường từ năm học 2024-2025 dự kiến sẽ được công bố vào tháng 8 năm 2025.
Giám đốc FISD, ông Mike Waldrip cho biết: “Trách nhiệm giải trình rất quan trọng, chúng tôi muốn đảm bảo học sinh đang học tập và phát triển, và chúng tôi coi trọng trách nhiệm đó một cách nghiêm túc”. Tuy nhiên, ông cũng nhấn mạnh rằng xếp hạng của tiểu bang chỉ là một phần nhỏ trong bức tranh toàn cảnh về sự thành công của học sinh tại FISD.
Thông tin chi tiết:
Tại FISD, tất cả các trường đều nhận được đánh giá A hoặc B, ngoại trừ ba trường tiểu học Christie, Rogers và Shawnee Trail nhận được đánh giá C.
Thông tin chi tiết về dữ liệu của FISD có thể được tìm thấy tại www.txschools.gov.
Bối cảnh:
Hệ thống xếp hạng A-F lần đầu tiên được áp dụng cho các trường công lập ở Texas vào năm 2018. Do đại dịch COVID-19, không có xếp hạng nào được đưa ra cho năm học 2019-2020 và 2020-2021. Các xếp hạng đã được công bố vào năm 2022, nhưng bị ảnh hưởng bởi sự gián đoạn học tập liên quan đến đại dịch và luật của tiểu bang ngăn cản việc đưa ra xếp hạng D và F.
Đối với bộ xếp hạng năm 2022-2023, phương pháp tính điểm A-F đã được cập nhật để phản ánh chính xác hơn hiệu suất, như một phần của quá trình làm mới hệ thống đã được thông báo trước đó.
Các quan chức FISD đã tham gia vụ kiện năm 2023 chống lại TEA vì cơ quan này không thông báo đầy đủ cho các khu học chánh về những thay đổi trong cách tính xếp hạng trách nhiệm giải trình.
Vụ kiện dựa trên Bộ luật Giáo dục Texas 39.0542, theo đó ủy viên phải cung cấp cho các khu học chánh một tài liệu “đơn giản, dễ tiếp cận” giải thích các biện pháp, phương pháp và thủ tục đánh giá hiệu suất trách nhiệm giải trình sẽ được áp dụng cho xếp hạng hiệu suất của trường.
Khu học chánh đã nhận được tài liệu này, nhưng các nhà lãnh đạo cho biết nó chứa các tiêu chuẩn trước đó chứ không phải hệ thống mới sẽ được sử dụng.
Vụ kiện ban đầu tìm kiếm một trong hai lựa chọn cho điểm trách nhiệm giải trình:
- Ủy viên ban hành xếp hạng cho năm học 2022-2023 và năm học 2023-2024 bằng hệ thống hiện hành.
- Ủy viên không ban hành xếp hạng cho hai năm học.
Phản hồi từ các bên liên quan:
Ủy viên Giáo dục Texas, ông Mike Morath cho biết: “Trong một thời gian dài, các gia đình, nhà giáo dục và cộng đồng đã bị từ chối quyền tiếp cận thông tin về hiệu suất của trường học, nhờ các vụ kiện phù phiếm do tiền thuế chi trả, được đệ trình bởi những người không đồng ý với mục tiêu pháp định là nâng cao kỳ vọng về sự sẵn sàng cho nghề nghiệp để giúp học sinh”. “Mọi gia đình ở Texas đều xứng đáng có một cái nhìn rõ ràng về hiệu suất của trường học và giờ đây, những gia đình đó cuối cùng đã có quyền truy cập vào dữ liệu mà đáng lẽ họ phải nhận được từ hai năm trước. Sự minh bạch thúc đẩy tiến bộ và khi sự minh bạch đó bị chặn, học sinh phải trả giá”.
Thông tin thêm:
Các quan chức của Khu học chánh Frisco đã tạo ra một hệ thống trách nhiệm giải trình cho khu học chánh cách đây vài năm. Kế hoạch cải thiện khu học chánh đóng vai trò như một hệ thống trách nhiệm giải trình tại địa phương và mục đích của nó là hướng tới các nỗ lực cải thiện trong suốt năm học.
Sau khi các mục tiêu được hội đồng nhà trường đặt ra, một ủy ban gồm các nhân viên văn phòng trung ương sẽ phát triển các chiến lược và kế hoạch hành động để đạt được tiến bộ trong các mục tiêu trong suốt cả năm.
Theo Community Impact
